Autismos: ¿espectro o diversidad?
Familias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas
Familias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas
18,50 €
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Autismos: ¿espectro o diversidad?
Familias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas
Familias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas
| ISBN | 978-84-9980-672-3 |
|---|---|
| Orriak | 199 |
| Urtea | 2016 |
| Argitaletxea | Grao |
| Saila | Pedagogía / Educación |
Cada vez va quedando más claro que no hace falta ser autista para estar dentro del espectro autista. Dentro del TEA hay chicos que hablan y otros que no, algunos no sonríen a los otros, pero no todos; hay chicos con estigmas físicos y otros que no, hay chicos con enfermedades genéticas comprobadas y otros no,... Ante tanta diversidad no es ni será posible encontrar una determinación genética única porque se trata de trastornos graves y complejos en los procesos de subjetivación. Es decir, de las formas en que un recién llegado al mundo se apropia de lo que este tiene para ofrecerle y es a la vez apropiado por su familia. No tenemos...
certezas causales.




