PARA UNA PEDAGOGÍA DEL HIPERTEXTO : UNA TEORÍA ENTRE LA DECONSTRUCCIÓN Y LA COMPLEJIDAD
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PARA UNA PEDAGOGÍA DEL HIPERTEXTO : UNA TEORÍA ENTRE LA DECONSTRUCCIÓN Y LA COMPLEJIDAD
| ISBN | 978-84-7658-842-0 |
|---|---|
| Páginas | |
| Año | 2013 |
| Editorial | Anthropos |
| Sección | Pedagogía / Educación |
